UN PRIMER BORRADOR DE ESTE MANIFIESTO, creado por Jaume Carbonell, Miquel Martínez, Josep Mª Puig, Jaume Trilla y Pedro Uruñuela –todos ellos muy ligados al ámbito de la educación–, fue remitido a otras de las voces más representativas y reconocidas por su labor en universidades, proyectos, sindicatos, medios y centros educativos, entre otros, para que hicieran sus aportaciones y propuestas, y se adhirieran a sus principios.
Política educativa
No es suficiente con una asignatura de Valores Cívicos
LA FEDERACIÓN DE ENSEÑANZA DE CCOO (FE-CCOO) ve con agrado la asignatura de Valores Cívicos como un referente para destacar la importancia que en el actual contexto social y cultural tiene una educación en valores democráticos y compartidos. Una sociedad cada vez más plural necesita valores compartidos que posibiliten la convivencia entre personas y colectivos. Esta tarea corresponde especialmente al sistema educativo: subsistema escolar, familiar y sociocultural.
La larga sombra de Educación para la Ciudadanía
UNA RESPUESTA DE LA MINISTRA DE EDUCACIÓN y FP, Isabel Celaá, reabrió la herida que la asignatura de Educación para la Ciudadanía había dejado abierta en la historia política reciente de España. En una entrevista con El País, la antigua consejera de Educación de Euskadi anunciaba la intención del Gobierno de Pedro Sánchez de dejar nuevamente a Religión sin peso académico y crear una materia de valores cívicos y éticos que, según el anuncio, no será optativa para el alumnado y que podría estrenarse el curso 2019-2020.
Aspectos sociales de la Ley de Presupuestos Generales del Estado para 2018
LA LEY DE PRESUPUESTOS GENERALES PARA 2018 mantiene su objetivo del control y reducción del déficit público. Incluye la subida de pensiones, el aumento del sueldo de los funcionarios, la ampliación del permiso de paternidad y la bajada del IRPF, entre otras medidas.
CCOO rechaza el RD de Becas y Ayudas y exige su retirada
EL PROYECTO DE PRESUPUESTOS PARA 2018 ESTABLECE una partida para becas que sube menos que la media del presupuesto destinado a Educación, sin revertir los recortes y por debajo del PIB nominal, por lo que destinaremos menos recursos a becas, lejos de los datos de otros países europeos.
¿Cómo atender al alumnado en riesgo de pobreza y exclusión social durante los meses de verano?
LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS RESPONDEN de forma irregular a las demandas de madres y padres que piden la apertura de los centros educativos durante el verano para no dejar sin atender a sus hijas e hijos, mientras el Gobierno tramita una medida para hacer frente a la situación de emergencia. Pero está claro que, para evitar este problema, hay que tomar medidas de mayor calado.
Una sentencia reaccionaria
EL SECTOR MÁS CONSERVADOR de la justicia española ha alineado sus tesis sobre el modelo educativo con la de los sectores más conservadores de la política y de la Iglesia católica ante el recurso de inconstitucionalidad interpuesto por diputados y diputadas del PSOE contra algunos de los preceptos más importantes de la Ley Orgánica 8/2013 de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad de la Enseñanza (LOMCE).
Nuevos temarios, viejos contenidos, los mismos usos
LA LECTURA DE LOS “NUEVOS” TEMARIOS DE OPOSICIÓN propuestos por el gobierno a las organizaciones sindicales más representativas en el sector público nos ofrece una imagen exacta de la idea que el Partido Popular tiene sobre la formación del profesorado y el papel que el colectivo docente debe jugar en el sistema educativo.
¿Para qué sirven los exámenes de septiembre?
NO HAY EVIDENCIAS EMPÍRICAS generalizables desde datos comparativos que permitan extraer conclusiones sobre la eficacia de la recuperación en septiembre, pero debiera haberlos. Algunas comunidades autónomas ya han experimentado las pruebas en junio y han vuelto a implantar las de septiembre, y otras las mantienen en la actualidad.
Ahora que lo están poniendo todo “perdido”
AHORA QUE LO ESTÁN PONIENDO TODO “PERDIDO” de pacto y de MIR deberíamos exigir al gobierno desde la movilización que lo verdaderamente importante es rescatar a la infancia desheredada que, en España, ya sobrepasa el 30% de la población infantil.
¿Es posible un pacto desde la contrarreforma?
¿ES POSIBLE EL NECESARIO equilibrio de intereses para conseguir un pacto por la educación? Más de cien personas representantes de la comunidad educativa, sindicatos y expertos y expertas han pasado por la Subcomisión de Educación del Congreso de los Diputados con el objetivo de situar ante la opinión pública los problemas a resolver, los retos a afrontar y los cambios necesarios para que el sistema educativo garantice el éxito escolar a todas las personas.
Sin inversión no hay equidad ni inclusión
EL GOBIERNO DEL PARTIDO POPULAR (PP) volverá a recortar la inversión en educación, protección social y sanidad. Esta rebaja que ya se apuntó en el Programa de Estabilidad 2017-2020 –no es, por tanto, un pronóstico de lo que podría pasar, sino un compromiso político adquirido– ha sido recogida por el Gobierno en el Plan Presupuestario para 2018, que ha remitido recientemente a la Unión Europea.