Melilla: nuevo curso, viejos problemas

EMPEZAMOS EL CURSO 2018-2019 como lo terminamos el anterior, y el anterior y el anterior: con una serie de deficiencias estructurales en nuestra ciudad que no tienen solución a corto plazo y que nos van a seguir manteniendo en la cola del sistema educativo.

Murcia: la precarización de las plantillas docentes y sus consecuencias para el alumnado

UNO DE LOS PILARES DE LA EDUCACIÓN DEBERÍA SER LA EQUIDAD, es decir, de aquellas medidas que permiten, con la inversión suficiente por parte de la Administración, hacer frente a las desigualdades de base para corregirlas en los años de la escolarización obligatoria y así ofrecer los mismos derechos y oportunidades a todo el alumnado. También sirven para atender de forma adecuada las necesidades diferentes de un grupo amplio y diverso de estudiantes, un desafío en crecimiento constante.

Las reivindicaciones que CCOO plantea para la educación en Canarias

AL ARRANCAR EL NUEVO CURSO ESCOLAR, la Federación de Enseñanza de CCOO en Canarias ha hecho un repaso de los principales desafíos que se presentan para el Gobierno y para los centros educativos. Un año que, después de varios períodos a la baja, ve un repunte en el alumnado que se matricula en la etapa de Infantil. ¡Buena noticia! Pero que se ve empañada por la falta de un incremento en el profesorado que permita reducir las ratios a los niveles previos a la crisis.

Los resultados de la OPE en el País Vasco hacen saltar las alarmas

LAS OPOSICIONES A SECUNDARIA DE ESTE VERANO HAN GENERADO MUCHA POLÉMICA. En Andalucía, además del alto porcentaje de suspensos, que cifran en un 70% u 80% en una plataforma reivindicativa, hubo problemas técnicos en la aplicación de ciertas pruebas, retrasos en los plazos y, por si fuera poco, recientemente se produjo un error en la adjudicación provisional de los destinos para el personal docente.

Las consecuencias de convivir con obras inacabadas durante el curso escolar

RECIENTEMENTE, LA FEDERACIÓN DE ENSEÑANZA de CCOO de Madrid criticaba la situación que podrían enfrentar unos 15.000 estudiantes en el arranque de curso en la Comunidad, al encontrarse con obras inacabadas en sus centros escolares o, como lo han llamado, “una construcción por fases”. Los motivos: proyectos no adjudicados de reparación o solución de problemas de diversa índole, desde cubiertas y eliminación del amianto, hasta la construcción total o parcial de los edificios, aulario o instalaciones deportivas, entre otros, que permitan el normal funcionamiento de los centros.

16 de mayo: Huelga en la enseñanza pública no universitaria

“EL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO VASCO ha vuelto a demostrar un nulo interés por negociar abiertamente y con iniciativa propia un nuevo acuerdo de condiciones laborales para las trabajadoras y los trabajadores docentes de la Enseñanza Pública no universitaria”, denuncia la Federación de Enseñanza de CCOO en Euskadi.

Isabel Galvín revalida su liderazgo como SG de FECCOO Madrid

LOS DÍAS 30, 31 DE MARZO Y 1 DE ABRIL se ha celebrado el IX Congreso de la Federación de Enseñanza de Madrid de CCOO bajo el lema “porque fueron”, con un emotivo homenaje a las personas que fundaron la Federación de Enseñanza durante la transición. El acto contó con la presencia de numerosas autoridades, representantes de los diferentes sectores de la comunidad educativa, representantes de organizaciones políticas y sociales y con las palabras de algunas fundadoras y fundadores de la Organización. Finalizado este acto se presentó el informe de gestión del periodo anterior.

“Lo primero es reconocer el daño sufrido en anteriores años”

PABLO GARCÍA DE VICUÑA PEÑAFIEL (Sestao, 1959) es profesor funcionario de Secundaria de Geografía e Historia. Ha trabajado en el ámbito privado y en el público desde 1984. Coautor del libro “Aproximación a la Historia Contenporánea de Euskal Herria” (Laberinto, 2000) y autor del artículo “La Escuela vasca tras ETA” en la obra conjunta “Democracia, Nacionalismo y Terrorismo en el País Vasco” (Vitoria, 2010). Actualmente, articulista sobre temas de educación en eldiarionorte.es.