Menos héroes y más medidas

HOY, TODO EL MUNDO SABE DE TODO, HASTA DE LO QUE NO SABE NADIE. Cada tarde a las ocho todo el vecindario sale a las ventanas a aplaudir enérgicamente y poner el altavoz a tope, junto a la Policía local con sus sirenas, para decirnos que es el momento de las heroicidades.

Cuando ellas cuentan

A COMIENZOS DEL SIGLO XXI ES CRUCIAL RENOVAR EL CANON LITERARIO MASCULINO y excluyente que se viene perpetuando desde hace décadas en el dominio educativo y de la enseñanza de la literatura en la Educación Secundaria, porque es un ejercicio de justicia, no solo ética, cívica y política, sino también artística, pues la calidad estética de nuestras precursoras es incontestable.

Ni malas ni buenas

ALGUNOS DESEAN QUE SE LLEVEN OTRA VEZ LAS MUJERES CALLADAS, silenciosas, que sepan apartarse en el momento adecuado, esas que saben que el silencio vale más que la palabra, esas que siempre están bien vistas. ¡Qué elegante es! ¡Da gusto ir con ella a todos lados! Siempre atenta, siempre un paso por detrás, siempre tan discreta. No les tengo ninguna manía, ni las envidio ni me caen mal. Hacen lo que les apetece y con eso me vale.

Una escuela sin exclusiones

MUCHOS SON LOS AVANCES LEGISLATIVOS en materia de derechos civiles en el Estado español. No obstante, queda un largo camino que recorrer. En la actualidad aún estamos esperando a la tramitación de la Ley Integral estatal contra la LGTBIQ+fobia.

¿Qué significa ser mujer?

A LO LARGO DE SU HISTORIA, LA MUJER SE HA VISTO ATADA a una definición prescriptiva de sí misma; anclada a un destino impuesto desde el dominio masculino que ha operado a través de la educación, la sociedad y la cultura.

El género en el aula

EL CONSEJO DE EUROPA RECONOCE LA ESPECIFICIDAD DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO, ejercida sobre las mujeres por el hecho de serlo. Las estadísticas del Consejo General del Poder Judicial desmienten a los que en nuestro país se empeñan en confundirla con la violencia doméstica y en hinchar hasta la caricatura los casos de denuncias falsas por violencia de género.

Transformar la mirada ante la realidad LGTBI en el aula

ESTA PÍLDORA FORMATIVA SE IMPARTIÓ EN MAYO DE 2018 EN CCOO DE BARCELONA y se enmarca dentro del proceso participativo de “La Educación que queremos”, que la Federación de Enseñanza de CCOO puso en marcha en 2014, y enlaza con una jornada de coeducación anterior celebrada en enero de 2018, en CCOO de Barcelona.