Desafíos y circunstancias educativas para niñas y niños en Japón

JTU (NIKKYOSO) ES EL SINDICATO DE MAESTROS MÁS GRANDE y tiene 250.000 miembros de un millón de profesores sindicados. JTU es una federación de 77 sindicatos afiliados con miembros de Guardería, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Universidad y Formación Profesional. Su principal objetivo es implantar en las escuelas los fundamentos de la constitución japonesa, la Declaración Universal de los Derechos Humanos de la ONU y la educación autónoma.

La educación argentina en conflicto

LA CONFEDERACIÓN DE TRABAJADORES de la Educación de la República Argentina (CTERA) definió un plan de lucha para todo el país que comenzó recientemente con un contundente paro nacional y alcanzó un 85% de seguimiento, y con una masiva movilización ante el Ministerio de Educación de la Nación. Contó con la participación de más de 60.000 docentes, acompañados por padres, estudiantes, pedagogos de universidades públicas, organizaciones de derechos humanos, trabajadores de la economía popular, movimientos sociales y sindicatos de diversos sectores de trabajadores provinciales, nacionales e internacionales.

Los refugiados tienen derecho a una educación de calidad

NUNCA EN TODA NUESTRA HISTORIA ha sido tan terriblemente alta la cifra de desplazados forzosos. Los sindicatos de la educación se movilizan para exigir a los gobiernos y a la Unión Europea una respuesta coordinada. Esta respuesta supone que se respeten los compromisos jurídicos de los Estados con los refugiados (sea cual sea su situación legal). El derecho de los refugiados a acceder a una enseñanza inclusiva y de calidad exige una mayor inversión en los sistemas públicos de educación.

Construcción colectiva de una educación democrática

LAS FUERZAS POLÍTICAS NEOLIBERALES y conservadoras de América Latina generan desigualdad y exclusión en áreas sociales fundamentales de la vida de los países: educación pública, servicios sociales, cultura, etc. Ante esto, se requiere una revisión de las estrategias sindicales orientadas a promover la organización y el resurgimiento popular en defensa de los derechos de la clase trabajadora, que impulse alianzas con la sociedad y fortalezca y visibilice a las y los sindicalistas.

Cómo mejorar la calidad educativa y las condiciones laborales en Costa Rica

DESDE SU CREACIÓN HACE 47 AÑOS, nuestro sindicato ha luchado por la mejora de la calidad en la educación. El nuestro es el sindicato industrial más grande que tiene Costa Rica. Nuestra reivindicaciones se han centrado en la defensa de la educación pública, las mejoras salariales, las anualidades para los/las trabajadores/as y el reconocimiento de la condición profesional del/de la educador/a, así como la negociación de la Primera Convención Colectiva, que logró mejoras para todos/as los/las trabajadores/as y cuenta hoy con una Segunda, presentándose este años la Tercera Convención Colectiva a nivel magistral.

El horario laboral del personal docente japonés es el más largo del mundo

DESDE 1951, LA JAPAN TEACHERS’ UNION (JTU) viene celebrando anualmente la Asamblea Nacional de Estudios sobre Educación. A diferencia de los cursos para quienes trabajan en el sector de la enseñanza, impartidos por las autoridades competentes, esta es una actividad totalmente voluntaria, sufragada por cuotas sindicales.

La educación debe liderar el cambio hacia el futuro

ATRAVESAMOS UN MOMENTO CRUCIAL DE LA HISTORIA, un momento difícil y sombrío. Y en cierto sentido, debemos admitir que nos ha pillado por sorpresa. ¿Quién hubiera podido predecir, hace un año, un Brexit, la elección de Trump, el auge de un nuevo nacionalismo proteccionista y aislacionista?

La enseñanza argentina sufre la indiferencia del Gobierno

EL CONFLICTO DOCENTE EN ARGENTINA comenzó cuando el ministro de Educación Nacional, Esteban Bullrich, decidió que este año no se convoque a Paritaria Nacional Docente a pesar de que lo obliga la Ley 26.075, aprobada en el 2005 con amplísima mayoría en las dos cámaras, incluso por el propio Bullrich, que en ese momento era diputado.

Condiciones feudales en Escuelas Europeas

“ES ESCANDALOSO que algo como esto sea posible en una institución Europea. Yo hago un trabajo cualificado con un alto compromiso personal, que merece respeto y aprecio. Pero soy tratada como una profesora de segunda clase.” Silvia Rodriguez (nombre ficticio) es maestra de una Escuela Europea. No quiere que su nombre real se publique, porque tiene miedo de sanciones.

Educación, derechos humanos y dignidad

EL 10 DE DICIEMBRE FUE EL DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS. Una ocasión para celebrar los derechos humanos, tal y como son reconocidos por los instrumentos de las Naciones Unidas y sus organismos, los cuales consagran estos derechos en la legislación y la cultura internacionales.

Profesorado y digitalización

EN UNA SOCIEDAD DE CAMBIO CONSTANTE, las demandas en materia de enseñanza son altas y los sistemas de educación y formación deben adaptarse a estas nuevas condiciones. Las escuelas y otras instituciones educativas y de formación tienen que ser capaces de proporcionar a los jóvenes las habilidades necesarias para adaptarse al continuo cambio en los conocimientos y la tecnología, prepararlos para el aprendizaje dinámico y la ciudadanía.