LA FORMACIÓ EN ENERGIES RENOVABLES, un dret i una oportunitat perduda però inajornable per a Alacant. El Ple Municipal de l’Ajuntament d’Alacant de març 2016 va aprovar per unanimitat una DECLARACIÓ INSTITUCIONAL elaborada i presentada per les àrees d’Educació, d’Ocupació i de Medi Ambient de l’Ajuntament d’Alacant de suport a la implantació del cicle formatiu de grau superior d’energies renovables en l’IES Gran Via d’Alacant.

AMB EL PROJECTE UNA ALTRA INFÀNCIA EN AQUEST MÓN PRETENEM:
• Iniciar els xiquets i les xiquetes en la reflexió sobre la realitat social d’altres xiquets i xiquetes.
• Conéixer les desigualtats que hi ha entre països al món.
• I conéixer els Drets de la infància i la relació que hi ha entre el seu incompliment i les situacions de desigualtat.

AL COL·LEGI HERNÁNDEZ PENSEM QUE L’ESCOLA ha de donar resposta a les necessitats de la societat i promoure una educació holística, basada amb el respecte dels valors democràtics, la tolerància i el respecte per la diversitat cultural i lingüística de la nostra societat, volem formar ciutadans actius i responsables que tenim com a referent la coeducació per a unes relacions igualitàries.

EL ENSAYO ES UN TEXTO DE URGENCIA que responde a las agresiones sufridas por la escuela pública durante veinte años, y de manera especial, a manos de la Consellera Catalá, empeñada en convertir a marchas forzadas la enseñanza pública en subsidiaria de la privada concertada -centros de ideario sufragados con fondos públicos y gestionados por empresarios privados- como lo fue en la época del franquismo.

DES DE LA SEUA POSADA EN MARXA, el curs 2013-2014, la Federació d’Ensenyament CCOO PV col·labora amb teatro de lo inestable en la seua tasca de difusió de les arts escèniques i la seua aposta per l’educació artística. Una tasca que s’emmarca dins d’inestables per l’educació, el pla d’acció artística i pedagògica d’aquest col·lectiu per a divulgar les arts escèniques entre els xiquets i joves valencians.

1. ES TRACTA D’UN JOC PER A DOS JUGADORS. Es disposen sobre la taula dos muntons de fitxes. Els jugadors agafen fitxes seguint un torn. En cada tirada poden fer una d’aquestes accions: agafar totes les fitxes que els interessa d’un muntó o bé, agafar el mateix nombre de fitxes de cada muntó. Guanya el jugador que agafa l’última.

HISTÒRIES DE VIDA I EDUCACIÓ EN L’EPA VICENT VENTURA. Fem 20 anys i convé fer memòria. El 3 d’octubre de 2014 el professor José Beltrán Llavador pronuncià una conferència a la nostra escola, “La gramática del bien común.

TOT JUST QUAN COMENÇAVA A PENSAR en aquest breu article acaba de fer-se públic el propòsit de la Generalitat de crear una llei de Memòria Democràtica per a «recuperar la memòria dels lluitadors per la llibertat del País Valencià».

SI TENS INTERÉS EN EL PROGRAMA INTERACTUEM A L’ESCOLA, la proposta d’educació per al desenvolupament de Pau i Solidaritat dirigida a educació infantil, primària, secundària, cicles formatius i formació de persones adultes, visita la nostra web www.interactuem.org o contacta amb nosaltres en c/ Convent Carmelites, núm. 1 de València. Telèfon 963 392 646. pauisolidaritat@pv.ccoo.es.

JA SÓN 25 ANYS QUE LA MATÈRIA de Tecnologia està present al sistema educatiu. La Tecnologia aporta valor afegit als coneixements que han d’assumir els alumnes i futurs ciutadans en la societat del coneixement i de la innovació.

35 ANIVERSARI DE LA CREUADA NACIONAL D’ALFABETITZACIÓ.
Els dies 20 i 21 d’agost de 2015 s’ha celebrat a Managua el Primer Congrés dedicat a l’alfabetització que es porta i s’ha portat a terme en diferents punts i temps a Nicaragua.