Entrevista

“La falta de perspectiva de género resulta en mala investigación que cuesta vidas y malgasta dinero”

Mari Carmen Romero

“Nos encontramos en el peor momento de la historia para las personas migrantes”

Mari Carmen Romero
Tomás Loyola Barberis
Tomás Loyola Barberis

Editorial

Negociación colectiva: preservar el poder adquisitivo de los salarios

CUANDO PARECÍA QUE LOS EFECTOS DE LA CRISIS DE LA COVID-19 SOBRE LA ECONOMÍA SE IBAN AMORTIGUANDO, vislumbrábamos la recuperación de las macromagnitudes prepandémicas y el empleo crecía a niveles históricos, irrumpió la crisis bélica que volvió a poner sobre la mesa el escenario de la incertidumbre y que ha venido acompañada de un brutal repunte del IPC, y de una ralentización del crecimiento económico.

Francisco García

Estatuto docente: así no

EL PASADO 27 DE ENERO, el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) presentó en la Mesa Sectorial de Educación un documento para el debate, en el que bajo el título «24 propuestas de reforma para la mejora de la profesión docente» se esboza un análisis sobre el “estado de la cuestión” de algunos de los debates más recurrentes sobre la profesión docente y se proponen algunas medidas para reformar el modelo de profesión, en lo que para el Ministerio vendría a ser una suerte de esqueleto del Estatuto Docente de la educación no universitaria.

Francisco García

Actualidad Educativa

Héctor Adsuar López
José Luis García Mancera
Héctor Adsuar López

Internacional

Louise Magnard
Hugo Yasky

Monográfico

Formación profesionalizante Dual

EN LA EXPOSICIÓN DE MOTIVOS DE LA LEY ORGÁNICA DE ORDENACIÓN E INTEGRACIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL (en adelante, nueva Ley de FP) ya se advierte de muchas cuestiones de interés sobre la formación en las empresas del alumnado de Formación Profesional.

Patricia Ortiz Fernández

Entrevista

“Es necesario un consenso de país que nos asegure que, si vienen mal dadas, no se nos tratará como el patito feo”

LA GRAN REVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPAÑOLA se llama Formación Profesional. Después de décadas relegada a una opción de segunda, la falta de personal cualificado que dé respuesta a las demandas de un mercado laboral ávido de técnicos la ha impulsado a los altares de la empleabilidad. Olvidada la mala fama, ahora los retos, que llegan de la mano de la nueva Ley de FP, son otros. Luis García Domínguez, director del IES Puerta Bonita de Madrid, los reduce a uno que engloba a todos: financiación suficiente.

Mari Carmen Romero

Reflexión

La orientación educativa en Formación Profesional

LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA ES Y HA SIDO, DESDE SUS INICIOS, UNA CARRERA DE OBSTÁCULOS. Desde sus primeras experiencias intraescolares, ha tenido que afrontar cómo incorporarse a un engranaje educativo que dejaba poco espacio para las emociones, el acompañamiento, la orientación académica, la atención a la diversidad, las crisis personales o la preparación para las transiciones.

Susana Fatás

Retos del profesorado de FP hoy

LOS CAMBIOS SUSTANCIALES EN LOS DIFERENTES PROCESOS TECNOLÓGICOS Y PRODUCTIVOS hacen que la realidad de los resultados de aprendizaje de los perfiles, asociados a los ciclos formativos de FP, esté en continuo cambio.

Luis García Domínguez

Igualdad

Isabel Descals Sanchis
Pau Garcia Orrit

Cultura / Libros

Un despiste de 38 toneladas

Víctor Pliego de Andrés

Hitos de la lucha obrera en España

Tomás Loyola Barberis

Una zarzuela sin quererlo

Víctor Pliego de Andrés

Revolución feminista en las aulas

Iria Antuña Domínguez