El huracán perfecto

DECIMOS QUE SON TIEMPOS DE CRISIS SISTÉMICA PORQUE ENTENDEMOS QUE LA O LAS CRISIS QUE NOS AZOTAN NO SON ALGO COYUNTURAL COMO CONSECUENCIA DE ALGÚN HECHO CONCRETO, sino que son las típicas crisis cíclicas del sistema capitalista. Entendemos que es sistémica porque atañe directamente a la estructura fundamental, al corazón del propio sistema capitalista que está en crisis y de la que surgirá, dentro de algunas décadas, un mundo distinto al que ahora conocemos.

Proteger y fomentar la salud mental de la comunidad educativa, objetivo prioritario

PARA LA FEDERACIÓN DE ENSEÑANZA DE CCOO (FECCOO), ES PRIORITARIO GARANTIZAR LA SALUD MENTAL DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA. Hay que tener en cuenta que tradicionalmente los riesgos psicosociales son la principal causa de deterioro de la salud en el sector educativo, como han señalado diversos estudios, aunque, paradójicamente, existe una gran falta de diagnóstico de este tipo de patologías, por lo que en la mayor parte de las ocasiones no se llega a establecer una relación directa entre ellas y su claro origen laboral.

“PIEFcitos busca mejorar los hábitos de vida del alumnado y sus familias”

LA LUCHA CONTRA LA VIDA SEDENTARIA, LOS MALOS HÁBITOS EN LA ALIMENTACIÓN y un trabajo continuado para animar una vida activa y saludable son los motores de El camino de PIEFcitos, un proyecto que implica a más de 1.200 docentes y casi 50.000 estudiantes de toda España. Para conocerlo en profundidad, hablamos con Carlos Chamorro Durán, profesor de Educación Física en el CEIP Cristóbal Colón de Villaverde (Madrid) y Laura Teresa Chinchilla, directora y profesora de Educación Física del CEIP La Escuela de Rivas-Vaciamadrid (Madrid).

FECCOO presenta un ambicioso plan formativo avalado por INTEF para 2022

PARA 2022, EN FECCOO CONTINUAMOS CON LA LÍNEA DE TRABAJO QUE VENIMOS DESARROLLANDO los últimos años y que consiste en ofrecer formación permanente de calidad para el profesorado, apegada a la realidad existente en los centros educativos y a la vanguardia de la educación del siglo XXI.

Las desigualdades de clase y género como factores de riesgo psicosocial en el sector educativo

SER MUJER Y DE CLASE TRABAJADORA SUPONE UN RIESGO AÑADIDO PARA LA SALUD EN EL SECTOR EDUCATIVO. Factores como la precarización del mercado laboral, las altas exigencias emocionales o la doble presencia son verdaderas bombas de relojería que, en muchos casos, derivan en ansiedad, estrés, trastornos musculoesqueléticos y cardiopatías.