TAL COMO CUENTA NICOLÁS SARTORIUS EN SU ARTÍCULO de la sección de Reflexión de esta revista, cuando una compañera le preguntó cómo podía convencer a sus hijos de la necesidad de afiliarse a un sindicato en una frase, respondió brevemente que los derechos no se heredan.
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Llueve sobre mojado en el 0-3
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>CON EL FINAL DE LA CRISIS, Y TRAS AÑOS DE CONGELACIÓN SALARIAL, se presentó la oportunidad de dignificar las condiciones laborales de las trabajadoras del sector de Centros de Asistencia y Educación Infantil con la negociación del XII Convenio Colectivo, pero la sumisión y complicidad del resto de organizaciones sindicales con las patronales impidió la tan ansiada recuperación.
🎥 ¿Cómo mantener la distancia de seguridad en Infantil?
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>Respuesta sindical en Educación Infantil
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>DESDE CCOO ASUMIMOS, EL PASADO MAYO, la responsabilidad que nos correspondía en la defensa de unas condiciones laborales dignas, negándonos a ceder a la pretensión patronal de firmar un nuevo convenio que no daba salida a las necesidades y reivindicaciones de las trabajadoras de Educación Infantil.
¿Educación Infantil de 0 a 6 años? ¡Sí, gracias!
//php get_template_part( 'components/post/content', 'meta' ); ?>CUANDO SE HABLA DE EDUCACIÓN INFANTIL se olvida que es una etapa completa, la primera de todo el sistema educativo. A veces hay que recordar que en los colegios hay aulas, maestras y patios de Infantil, porque la educación de 3 a 6 años se ha “mimetizado” tanto en la gestión y con el currículo de Primaria que no hay excesivas diferencias en el trato que se da al alumnado de esas edades.